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鸡泽县第二高级中学第一届班主任经验交流会
发表时间：【2023-12-18 10:19:57】 浏览次数：657次
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独行者步疾，结伴者行远。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。12月14日下午，鸡泽县第二高级中学组织召开了班主任工作经验交流会，为班主任搭建了相互交流与学习的平台，促进班主任取长补短，共同做好班级管理工作。鸡泽县教体局二级主任科员张运安，第二高级中学领导班子及高一年级部班主任参加。会议由柴少佳老师主持。


鸡泽县第二高级中学负责人贾连红首先代表学校对辛勤工作、默默耕耘在班主任岗位上的老师们表示衷心的感谢，同时对班主任们的工作提出了殷切的希望，希望全体教师要凝心聚力，砥砺奋进，让学生成人成才，让教师成长成功，让学校持续蓬勃发展。


该校七位班主任从不同角度介绍了班主任工作的成功经验。她们分别从加强班级安全管理、学习管理和家校沟通联系等方面进行了交流。举实例、说做法、话经验，讲述了自己从事班主任工作的心得体会。既有理论的高度，也有时代的新意；既有对过往做法的总结，也有对今后工作的展望。




陈帅革老师说要多走进学生，注重家校交流，全方位了解学生情况。俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，激发人人向善的意识，同时从道德高点以及未来规划加强对孩子的心里疏导，让其从心里自省从而达到管理班级的目的。


李江丽老师提到班主任要有五种能力，即：严、爱、细、巧、学。抓在细微处，落在实效中。班主任要心细、眼细、脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致为微。班主任做一个有心人，练就一双善于发现的眼睛。


柴少佳老师说班主任需要有爱心、耐心、责任心、公平心。只有正确处理好与学生和家长的关系，才能架起沟通的桥梁，才能赢得家长的尊重、理解和合作。发挥家庭教育的重要作用，在学校和家庭间建立和谐、密切的联系，使教育形成“合力”和“向心力”。


王瑞丹老师表示，班主任不是为了让自己成为全能王，而是为了让学生遇到更好的自己。王老师就2301班英语晨读举例，从暮气沉沉到慷慨激昂，离不开老师的鼓励与支持，班主任不仅在班级大力表扬学生还在家长群跟家长鼓劲，得到了大家一致好评。


孙明鑫老师注重学生的全面发展，通过一些励志事件、短片，推动他们去独立思考，让学生褪去浮躁、开阔胸怀、立志高远。鼓励学生自主学习，多看多说，勤鼓励勤批评。


赵雷老师有多年班主任经验，告诉大家通过班内事物多谋划、常思考，利用好班干部。角色突出，在与家长的交流沟通过程中注意方式方法。


王文江老师为班级制定出具体的、详细的班规，把这些条例充分地融合到班级公约中，包括表扬、激励的措施和处罚的措施，使制度不仅有制约一般学生的作用，更能对后进生能起到约束和指导作用。目的就是让学生在严格的他控和自控中逐步养成良好的行为习惯。




校领导苏信革告诉班主任们对于班级管理要做到勤、细、恒、信、思。恒久如金坚毅无畏，班级管理工作要持之以恒，善始善终。勤思考，思考治班之道，思考工作方法，在思考中才能不断进步。




张运安在总结时讲到，每一位班主任老师都为班级管理工作作出了突出贡献，希望全体班主任和课任老师以爱为桨，用心护航；因材施教，因生施爱；扎实工作，细致入微，落到实处；班主任之间相互切磋，共同进步，使班级管理工作再上新台阶。


冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”。本次会议的开展，给班主任们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，为该校班级管理工作的开展提供了有效性和实效性的指导，大家纷纷表示，通过本次交流会，进一步加深了对班主任工作的认识，提升了对师德的理解，对今后的班主任工作起到了积极的推动作用。
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